Един малко по- нестандартен час по математика се проведе в ОУ “Васил Петлешков” с петокласниците, които трябваше да научат къде и как могат да използват знанията си за процент. Класът бе разделен на групи, като всяка група игра ролята на отдел в голяма търговска фирма: борд на директорите, финансов отдел, маркетингов отдел, служители. На всяка група бяха раздадени работни листове с информация, с която учениците изпълняваха задачи. Маркетинговият отдел получи резултати от анкетно проучване, свързано с продажбите на фирмата и мнението на клиентите относно цените. Тези данни трябваше да бъдат обработени и да се пресметне какъв процент от анкетираните са отговорили положително на зададените въпроси. На базата на тези данни учениците направиха извод, че цените са високи и трябва да бъдат коригирани. Бордът на директорите определи с колко процента трябва да бъдат намалени стоките. Служителите разполагаха с каталог на продаваните стоки и техните стари цени, които трябваше да коригират. Като следствие от намаляването на цените продажбите се увеличават, а финансовият отдел трябваше да повиши и заплатите на работещите във фирмата с определен процент. Бордът на директорите разпредели премии, при което също се изискваше пресмятане на проценти.
